Pemimpin transformasi ialah pemimpin yang berupaya membawa perubahan terhadap sesebuah organisasi yang dipimpin kepada menjadi lebih maju, kekal relevan dan berdaya saing dengan organisasi-organisasi yang lain. Dengan tujuan meningkatkan kecemerlangan di sesebuah sekolah, pengetua selaku
pemimpin transformasi haruslah berani membuat perubahan dan penambah baik
kepada sekolah agar wujud satu budaya yang cemerlang di sekolah masing-masing.
Untuk mengikuti arus pendidikan semasa, pengetua harus sentiasa mengamalkan
budaya menimba ilmu yang dapat mempertingkatkan pengetahuan, kemahiran dan nilai
secara berterusan untuk dirinya sendiri dan guru-guru di bawah seliaannya.
Pengarah juga perlu merefleksi diri secara rutin atau harian bagi menangani
masalah, isu serta cabaran semasa. Pemimpin transformasi yang memiliki keilmuan
yang tinggi tentang kurikulum dan pedagogi serta tatacara pembelajaran dengan
cara mengetahui proses penyampaian ilmu dalam pengajaran dan pembelajaran, mampu
menterjemah pengoperasian kurikulum, melaksanakan pembangunan staf serta
memahami proses pencerapan , penyeliaan dan pengurusan kelas. Implikasinya,
pengetua mampu merancang dan melaksanakan idea perubahan serta penambahbaikan
yang terbaik terhadap system sekolah bagi menjadikannya sekolah berkesan.
Pengetua selaku pemimpin transformasi juga mewujudkan semangat kerja berpasukan
dengan setiap keputusan dibuat secara permuafakatan menjadi teras kejayaan
bersama. Bagi memastikan kepimpinan
transformasi ini dapat dilaksanakan dengan jayanya, maka pengetua harus memiliki
kemahiran berkomunikasi yang tinggi dan perhubungan yang baik dan erat dengan
semua lapisan warga sekolah dan komuniti
setempat. Pemimpin Tranformasi sangat penting kerana prestasi sesebuah sekolah
atau institusi pendidikan sangat bergantung kepada idea perubahan yang dibawa
oleh pemimpin sekolah atau institusi yang berkenaan.
No comments:
Post a Comment